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    学情分析通过本单元sectionA部分的学习，同学们对现在进行时的概念有了较清晰的认识，基本掌握了现在进行时的结构，即：is/am/are+V.ing，并能够运用现在进行时谈论正在发生的事情。这为本堂课打下了坚实的基础。教学工具多媒体设备教学资源教学目标1.知识目标：①正确掌握下列单词的发音：pool,shop,supermarket,man2.能力目标：①能听懂现在进行时态的对话，能熟练运用下列句型：--Isthemanswimminginariver?--No,heisn't.②能运用现在进行时询问他人正在进行的活动。3.情感目标：乐于了解、关心同学的日常生活。教学重难点1)掌握本课出现生词。2)准确运用现在进行时询问和描述他人在某些场所做的事情。教学方法情境教学法；任务型教学法教学过程Step1.Warming-up1.Showsomephotosofthestudents'activitiesinthepastsevevalmonths.Getthestudentstotalkaboutwhattheyaredoing.T："Let'sreme...(教案全文约1681字) Unit 6 I’m watching TV Section B 1a-1e)_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:47:57　 视频时长：00:38:27

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