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    学情分析总体情况看，女生的学习自觉性强，学习效率高。男生学习习惯相对较差。六年级的孩子对于文言文刚接触，很多词语不理解，文言语感不好，把握文意有点困难。但孩子们对文言文的学习兴趣很浓，教师只要多加引导，学生学生就会越来越喜欢它。教学工具多媒体、音频教学资源教学目标1.正确、流利地朗读课文，注意“少、汤、为”在文中的读音。2.能根据注释理解词句的意思，能用自己的话讲讲这个故事，体会知音难觅。3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。教学重难点 1.凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上背诵积累。 2.指导学生有感情地朗读课文。 3.感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。教学方法读中感悟、比较法、联想法教学过程《伯牙鼓琴》导入+新授+拓展一、导入课文，感知主题。1、在中国的古典诗词中，离情别怨可以说是永恒的话题，垂柳青草，葡萄美酒，甚至是明月流水都能成为古人寄托友情的载体。如：海内存知己，天涯若比邻……今天，我们再来学习一篇有关朋友知己的文言文《伯牙鼓琴》。2.板书《伯牙鼓琴》。。）3、学生齐读课题。“鼓琴”是什么意思？（弹琴）这里的“琴”指的是七弦古...(教案全文约1510字) 第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:41:30　 视频时长：00:35:20

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