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    学情分析所教授的学生虽然已有一定的词汇量，也掌握了一些常用句型，但是总体来说，其英语思维和阅读能力欠佳，且学生的基础水平参差不齐。具体来说，大部分学生还不能运用有效的阅读策略，比如根据上下文猜测词义，看文章标题及图片去预测大致内容，从题目和文段获取关键词和信息等。而且，学生需要提高在小组讨论中与他人的合作交际能力以及加强正确的情感价值观的培养。教学工具  PPT多媒体，黑板，粉笔，教材。教学资源教学目标1.重点单词和短语：culture,famous,appear,become,rich,successfull,might,main,reason,film,unlucky,lose,comeout,bereadyto,tryone'sbest.2.重点句型:1.Whenpeoplesay“culture”,wethinkofartandhistory.     2.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofacean...(教案全文约467字) Unit 5 Do you want to watch a game show？ Section B_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:40:10　 视频时长：00:46:18

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