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  3. 第八课 （听赏）金蛇狂舞_第一课时_王老师_三等奖

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    学情分析1、三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，所以教师热情的带动、气氛的渲染对学生进入课堂有很好的推动型。2、团体意识强，对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。3.突出音乐学科特点,关注学生音乐学习能力的培养,通过模唱,模仿节奏练习提高学生听辨能力与模仿能力,提高音乐感受能力.教学工具电子琴、ppt、鼓、钹、筷子、小红旗多面、表示龙舟形象的卡纸教学资源教学目标1、能认识几种打击乐器，并能较好地运用其中的部分打击乐器为歌曲伴奏。2、欣赏全曲，能较好地听辨出各段音乐，并用不同的方式表现各段音乐。3、能很好的掌握螺丝结顶和对答呼应这两种音乐形式。4、激发学生的团结意识及合作精神，也让他们感受到民族音乐的魅力。教学重难点教学重点：1、感受螺丝结顶和对答呼应这两种特殊的音乐形式。2、欣赏全曲，特别是B段旋律。教学难点：欣赏B段旋律并感受乐曲的情绪，同时能用奏、敲、唱等方式来表现此段旋律。教学方法1、体验性音乐教学方法2、实践性音乐教学方法3、语言性音乐教学方法4、探究性音乐教学方法5、演唱法音乐教学方法...(教案全文约1826字) 第八课 （听赏）金蛇狂舞_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:21　 视频时长：00:39:37

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