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    学情分析《金蛇狂舞》是聂耳在百代唱片公司负责民族音乐乐队之初,根据家乡昆明的传统曲目《倒八板》整理改编的一首民族器乐合奏曲。该曲为三段体结构,旋律始终具有鲜明的节奏特点。第一段。乐曲一开始,就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪,让人耳目一新。第二段。由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律,令人感到充满生机而富有生命之活力。第三段。作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中“螺蛳结顶”的结构形式。上下句对答呼应,句幅逐层减缩,速度逐渐加快,加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托,使情绪逐层高涨,直至欢腾红火的顶点,生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面,呈现了江南赛龙舟时欢乐祥和的生活画面。洋溢出鲜明的民族性格特色和生活气息。全曲以激越的锣鼓伴奏,更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。听赏《金蛇狂舞》,让学生初步了解民族打击乐器堂鼓和钹营造热烈气氛的表现力,感受乐曲热烈欢腾的气氛,探索乐曲表现的情境,探寻音乐家聂耳热爱生活、向往和平的内心世界与爱国情怀。在教材的呈现上,编者为音乐主题配上了鼓、钹的演奏图,为学生参与演奏活动提供参考。教学工具三年级的小学生是形...(教案全文约2995字) 第八课 (听赏)金蛇狂舞_第一课时_易老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:59:19  视频时长:00:37:24