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    学情分析《彩云追月》是湘教版音乐四年级下册第五课中的一首欣赏乐曲，这是一首国乐精曲，于1935年由任光创作。整首乐曲的旋律舒缓而优雅，曲调悠扬而抒情，以富于中国民族色彩的五声性旋律，形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色，把人们带进了“皎洁明月动，彩云紧相随”的诗画般的意境之中。教学工具四年级学生思维敏捷，接受能力较强，想象力较丰富，随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，特别是受流行音乐的影响，已经不满足于课堂教学的曲子，他们对音乐课的兴趣逐渐减弱，他们对音乐有一定的渴望，却不喜欢书本上的歌曲。因此，培养对音乐课的兴趣和热情一日不可懈怠，需要运用生动而活泼的形式，引导学生对音乐的整体感知。教学资源导入视频是从小红书、抖音等软件下载下来，并用剪映软件合成制作。 《彩云追月》完整版音频来源于教学资源包，分段视频则是从完整版中剪切而成。 《彩云追月》第一主题的曲谱来源于教学资源包，引子、第二主题和第三主题的曲谱来源于网络。教学目标1、能熟悉并哼唱《彩云追月》的主旋律，了解并熟悉乐曲中切分节奏的重要性。 2、通过欣赏民族管弦乐合奏《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐、相映成趣的意境。 3、...(教案全文约1476字) （听赏）彩云追月_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:39:36　 视频时长：31:11

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