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第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_夏老师_夏老师_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析班里的学生原有语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。《伯牙善鼓琴》一文，所讲的内容对六年级的学生而言是不陌生的，因为小学的课外阅读里有现代文的《伯牙绝琴》的故事，音乐书里有《高山流水》的乐曲，相信有许多学生对内容都有所了解，所以在学生们熟悉和喜爱的前提下学习这篇文言文，应该没有什么太大的阻碍。教学工具多媒体教学资源教学目标1.会写“哉、巍、弦”等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。3.能根据注释和“资料袋”的内容理解词句的意思，能用自己的话讲讲这个故事。4.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。教学重难点1.凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累。2.感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情；体会音乐艺术的无穷魅力。教学方法讲授法、讨论法、欣赏教学法教学过程《伯牙鼓琴》教学过程新课导入播放《高山流水》，引出伯牙钟子期两位知音的故事。板书课...(教案全文约5103字)
发布时间： 2023-03-19 06:55:17 视频时长：00:37:58