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Tag: 日出（节选）
    学情分析   课文节选部分虽然只是一个片断，但是情节比较完整。因其篇幅比较长，教学内容也比较多的戏剧作品，为了能在二课时内完成教学任务，我选用多媒体课件做为教学辅助工具，运用多种教学方法，如朗读法，讨论学习法，归纳学习法等调动学生的学习兴趣和想象能力，培养他们对语言文字的感悟能力，锻炼他们的思维，提高语文素养。  课标要求八年级学生会欣赏文学作品，会品味文章语言，并能体验具体课文中的情境和形象，说出自己的体验从心理学和教育学理论来讲，八年级学生的心志已向成人发展，思维能力也有进一步的提高，文学作品的阅读量不断增加，对作品思想内容的理解也有一定的深度基于这些教学前提，我在教学过程中处处指导学生自己去学习戏剧作品：运用不同的学习方法，创设学习情境，让学生在自主，合作，探究中思考如：（朗读学习法）让学生有感情的朗读人物语言对白，从朗读中感受人物性格；（小组合作学习法）在小组合作中培养自已探究学习的能力；（表演法）在尝试表演等。教学工具用多媒体作为教学辅助手段教学资源教学目标教学目标1、知识与能力:理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用；了...(教案全文约2343字) 9.日出（节选）_蒙老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:42:53　 视频时长：00:45:22

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