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    学情分析 本文选自梁启超的散文《少年中国说》。选文中，作者极力赞颂中国少年勇于改革的精神，鼓励中国少年们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，反映了作者殷切盼望祖国繁荣富强的愿望，同时也赞颂了积极进取的精神。本文不同于现代散文，多为四字一句，或六字一句，而且押韵，多处运用反复、对偶、排比等修辞手法，读起来铿锵有力，朗朗上口，因此本文很适合用于朗读训练。可以引导学生采用听音频朗读、自读、齐读、配乐朗读等多种方式朗读课文。在学生读顺、读懂课文的基础上引导学生体会文中蕴含的深沉的爱国情，并受到发愤图强、振兴中华的教育。教学工具 五年级学生已经具备了理解课文意思的能力，可以放手让学生结合注释，通过小组合作去理解课文，这样不仅能加深印象，而且能锻炼学生的理解能力。教学资源 本图片及音频均为网上下载。大单元教学设计说明 本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......”这个主题编排。主要由《古诗三首》、《少年中国说》、《圆明园的毁灭》以及《小岛》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容，结合资料，体会课文表达的思想感情；二是...(教案全文约1148字) 13 少年中国说（节选）_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:42:07　 视频时长：43:12

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