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Tag: 课题4 化学式与化合价 课题4　化学式与化合价2 课题4　化学式与化合价（第1课时） 第四单元 课题4　化学式与化合价 第1课时
    学情分析  《化学式书写》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容。在此之前，学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法，这位过渡到本课题起到了铺垫作用。学生掌握本节知识对以后的学习时有十分重要的影响，尤其是对酸、碱、盐的学习。也就是说，本节课是初中化学知识链接中的重要一环，它贯穿着化学学习的始终。教学工具　 对于九年级的学生来说，经过一段时间的学习，学生对元素的概念和物质的微观构成的基础知识有一定的了解，这为化学式的有关知识学习打下了基础。这一阶段的学生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，因此，教学过程中多采用直观方法指导学生学习。教学目标一、教学目标   知识与技能 　 让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律，学会根据化合价书写化学式。   过程与方法 　 1、引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力，并掌握科学的记忆方法。   2、培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力，在课堂练习中培养巩...(教案全文约771字) 课题4 化学式与化合价_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:22:42　 视频时长：00:11:51

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