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    学情分析 《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张了,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。 这篇课文一共有9个自然段,篇幅短小却一波三折。第1~4自然段是故事的起因,玲玲画了一幅画《我家的一角》,她看着自己的作品,非常得意。可就在得意之时,她不小心把画弄脏了。因为来不及重新画一张,所以她又着急又伤心,哭了起来。第5~8自然段是故事的经过,玲玲在爸爸的指点下,在弄脏的地方画了一只小花狗,整张画看起来更好了。玲玲满意地笑了。第9自然段是故事的结尾,写了爸爸告诉玲玲做人做事的道理:好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。全文由玲玲和爸爸的对话展开故事情节,通过对话,能感受到爸爸的和蔼可亲。在结尾读到爸爸说的话时,觉得自然贴切,没有说教之感。课后第一题,让学生用上表现玲玲情绪变化的词语“得意、伤心满意”讲故事。教学时,先引导学生在课文中找到这3个词语,并且关注相关的段落。这3个词语分别对应第1、4...(教案全文约1024字) 5 玲玲的画_黄老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:52:25  视频时长:00:14:27