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    学情分析    本文描写了“我”在上学路上看到的风景:深秋,雨后初晴,道路两旁的树叶飘落下来,紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上,像一个个金色的小巴掌,整条道路就像铺上了一块色彩绚丽的地毯。课文以儿童的视角观察身边的景物,发现平常生活之美,并展开丰富的想象,平凡之中透着美丽,朴素之中尽显诗意。     全文共十一个自然段。先写经过一夜秋风秋雨,天放晴了,“我”背着书包上学去;接着对铺满金色落叶的水泥道进行具体生动的描写;最后写“我”第一次发现门前的水泥道真美。结尾既呼应开头,又点明中心,使文章浑然一体。课文用词准确、形象,很多词语富有思考和想象的空间。比如,第3自然段的“明朗”写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象,文中的“天开始放晴了”“亮晶晶的水洼”“映着一角小小的蓝天”等词句对此作了具体描写;第7自然段的“熨帖”“平展”两个词语,写出了掉落的树叶紧密地、平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态,与“粘”字相呼应,把水泥道之美描绘得细致入微;“凌乱”一词表现出掉落的树叶不规则地排列在水泥道上的情景,呈现出一种自然之...(教案全文约1706字) 5 铺满金色巴掌的水泥道_宾老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:45:06  视频时长:00:12:48