1. 您所在位置：
  2. 九年级数学

  3. 第3章 图形的相似 3.1.1 比例的基本性质_第一课时_谢老师_三等奖

相关课程

Tag: 比例的基本性质 3.1.1 比例的基本性质 成比例线段与比例的基本性质
    课件预览截图
    学情分析  这节课设置为九年级上期第三章第一课时，要求理解并掌握比例的基本性质及其简单应用。本节课是概念课，也是第三章的基础课，承接了等式的基本性质，又为本章的后续学习成比例线段、相似三角形和相似多边形奠定了计算和数学方法基础。 教学工具 设置问卷调查，发现学生普遍喜欢老师运用多媒体授课，而且学生在六年级的时候就已经接触过比例的基本性质，具有一定的知识储备，学生已经积累一定的探究新知的思维能力和计算能力，总结概括能力也有一定的基础，具有了一定的合作交流的基础和能力。 教学资源 首先课前利用问卷星进行课前学情分析，微课的介入会让课堂更加生动。 微视频，我通过录制两个学生在校园休息时所聊的生活炒菜问题的交谈来引入课题，也用这个视频来复习相关概念。教学目标1、知识与技能：   ①进一步了解比例，探索并掌握比例的基本性质；   ②掌握比例中项的概念；  ③掌握等积式与比例式的相互转换。  2、过程与方法：   通过“引入-探究-归纳-应用-总结”等数学活动；经历探究比例基本性质的过程，...(教案全文约610字) 第3章 图形的相似 3.1.1 比例的基本性质_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 12:20:06　 视频时长：00:14:06

汇编资源推荐