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3.1.1 比例的基本性质_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本节课是湘教版数学九年级第三章图像相似的第一节课,是前面学习了简单的几何图形,三角形全等,平行四边形之后对几何图形之间的关系及性质的进一步研究,本节课主要讲解比例的基本性质,理解并掌握比例的基本性质及简单应用,能利用比例的基本性质进行比例变形。因此本节课的重点是比例的基本性质及简单应用,所渗透的数学思想方法有:类比,转化,建模。教学工具1.学生能力分析: 初三学生随着年龄的增长,生活经验、学习科日、知识储备都更丰富了,独立思考自主探索以及解决问题的能力、手段、方式、方法等都比初一有了较大程度的提高,初二学生更能有意识地体会到数学与他们的生活经验、现实社会和其他学科的联系以及数学知识内部的联系。因此初中的综合与实践活动的开展有了更广阔的空间。但部分学生学习基础一般,知识水平较低,因此对于一个不熟悉的问题为什么要转化和转化成什么还理解不透,还需长期培养和强化。 2.知识基础分析: 学生是在学完分式的概念、基本性质、分式的四则运算以及分式方程的解法及应用的基础上学习的,是对比例与性质学习的进一步的扩充和拓展. 3.学生性格分析: 学生有较强的好奇心...(教案全文约1373字) 发布时间: 2023-11-12 12:20:25 视频时长:41:44