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Tag: 夏日绝句 《夏日绝句》 部编版二下语文《15古诗二首》第一课时《绝句》
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    学情分析《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。二年级的学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读书和表达，但语言的表达能力、思维能力欠佳，有意注意的时间比较短。因此，在教学设计上，我们应该遵循教学的整体性原则，教学层次要清晰，从激趣引题到感知全诗，层层展开构成一个由浅入深，步步深入体会诗境的良好教学结构。在教学中应引导学生多读，想象画面，展开画面，出示图片丰富画面，并以“读诗句想画面”为教学线索，贯穿整个教学情境，帮助学生领悟诗的意境，突破说出诗句大意的教学重难点。教学工具ppt课件教学资源教学目标1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、岭、含、吴”4个生字。2.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。3.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面，激发学生学习古诗的兴趣。教学重难点教学重点：初步了解诗意，说出诗句所描绘的画面。教学难点：正确理解“窗含”、“千秋雪、万里船”及相关诗句的意思。教学方法自主探究、合作交流教学过程一、猜诗揭题，了解作者1.游戏导入：看图猜诗。师：小朋友们，上课前咱们先来玩个猜一猜的游戏吧！老师出示...(教案全文约1004字) 课文_15 古诗二首_绝句_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:40:32　 视频时长：00:34:08

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