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    学情分析  《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句,这首小诗对仗工整,运用对偶的修辞手法,将早春美景朴实自然地描述出来。一句一景,动静结合,有声有色,其画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达。为我们展现了成都杜甫草堂明媚秀丽的春色,表达了诗人愉快舒畅的心情。教学中要结合画面让学生体会意境,感悟春天的美好,为有感情地诵读做好铺垫。   新课标已经明确规定了第一学段的古诗词教学的要求:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。基于第一学段学情和古诗教学的建议,本设计把“诗中有画”的创设作为探究学习和感情朗读的主脉络,联系学生已有的生活经验,大胆想象,结合画面让学生体会意境,在多样朗读中提高学生的诵读能力。 教学工具    二年级学生已经接触了不少优秀的古诗词,能够借助拼音,自己划分节奏,完成诗词的朗读。但是需要教师通过分析诗词,引导进一步感受诗词中的感情和意境,读出诗歌的画面感。    在诗歌的理解方面,需要教师从创作背景、诗人个人情感方面做进...(教案全文约2155字) 课文2 绝句_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:19:32  视频时长:00:38:02