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    学情分析《绝句》是部编版二年级下册第六单元的开篇之作。本单元的主题都是通过对学生进行美的熏陶,培养学生热爱大自然的感情。《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句。该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,描写了成都草堂明媚的春色,表达了诗人愉悦的心情。教学工具  在上课前用问卷星对二年级下册的学生孩子们学古诗进行了调查,学生在古诗学习上,已经具备在读准古诗、读出古诗节奏的能力,但是学生对诗词形象的理解思维能力差。因此,本堂课我将引导学生通过想象画面,借助插图,反复诵读等多种形式,领会诗的意境,体会诗人的欢快的心情,达到提高学生的诗词鉴赏能力的目标。 教学资源教学目标1. 有感情地朗读并背诵《绝句》这首诗。 2. 运用想象画面,借助插图,反复诵读的方法来了解古诗内容,感受春天的勃勃生机及诗人对大自然的喜爱和赞美之情。 教学重难点教学重点: 有感情地朗读古诗,引导学生通过想象画面,借助插图法,反复诵读法领会诗的意境,从而体验诗人作诗时的欢快的心情。 教学难点: 感受春天的勃勃生机及诗人传统文化的魅力,激发学生学习古诗的兴趣。 教学方法 &...(教案全文约1454字) 课文2 绝句_第一课时_黄老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:41:28  视频时长:00:14:56