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    学情分析《分数除法》是人教版小学六年级数学第三单元的内容,教材呈现了大量生活中的场景,在教学当中要注重教学联系生活实际,达到学以致用,灵活运用。本单元是在孩子们已经掌握了分数乘法的意义、分数乘法的计算及其应用以及整数乘除法的意义、解方程等知识的基础上进行教学的。分数除法的计算法则可以让学生自己探索并发现分数除法可以直接转为分数乘法,从而得出算理,提高学生的“转化”思想,通过学习本课,有利于提高孩子们的计算能力,进一步掌握分数的四则运算,同时为后面学习比和比例、百分数等知识打下坚实的基础。教学工具教师不仅要对教材进行分析,还要对学生的基本情况有清晰明了的掌握。六年级的学生有一定的计算能力和逻辑思维能力,但是平水中心小学为偏远农村寄宿制学习,大部分的孩子为留守儿童,家长无法有效监管,爷爷奶奶比较溺爱,也不重视学习,因此孩子的学习教导全部落在老师的身上。学生总体淳朴、可爱、调皮。小学生自制力不强,班上的学习成绩呈两极化,部分学生的整数乘除法的计算能力都大有问题。为了使第一三单元连贯起来,我们六年级组跳过“位置与方向”这一单元,让学生更好的理解分数除法和分数乘法之间的关联,加强分数乘除法的训练...(教案全文约1421字) 3 分数除法 分数除法整理与复习_第一课时_张老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:48:54  视频时长:00:13:47