- 您所在位置:
- 六年级语文
伯牙鼓琴_李老师_第一课时
- 时长: 教案
- 时长:1:00:51
- 时长:38:13
- 时长:53:55
- 时长:01:11:28
- 时长:30:00 教案
- 时长:29:52 PPT、教案
- 时长:32:13 PPT、教案
- 时长:38:19 教案
- 时长:1:42:17 教案
- 时长:42:24 教案
- 时长:43:05 PPT、教案
- 时长:40:33 教案
- 时长:48:20 PPT、教案
- 时长:31:04 教案
- 时长:37:48 教案
- 时长:43:17 教案
- 时长:00:34:15 PPT、教案
- 时长:00:35:20 PPT、教案
- 时长:00:37:58 PPT、教案
学情分析《伯牙鼓琴》讲的是与中国古代艺术家有关的故事,叙事简洁,余味悠长。伯牙鼓琴课文总共四句话,分两个部分,第一部分讲了伯牙与钟子期“高山流水遇知音”,伯牙将自己的情操和志向融入情深,钟子期每次都能快速准确的听出来。善哉乎鼓琴”表现的钟子期对伯牙高超琴艺的赞叹,“巍巍乎若泰山”和“汤汤乎若流水”是钟子期对琴声的描述,更表明他真正听懂了伯牙,通过琴声表现出的情怀,知其音,更知其志,喜遇知音。伯牙是怎样的欣喜,故事中没有描述,而是在第二部分写了伯牙失去知音之悲。伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,因为他“以为世无足复为鼓琴者”。“无足”一词充分表现了伯牙失去知音的的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。文章用墨极简,但画面感很强,富有想象空间。教学工具《伯牙鼓琴》是六年级上册的文言文,从三年级开始学生就开始接触文言文,所以他们对此并不陌生。并且也掌握了一些简单基础的学习文言文的方法。教学资源教学目标 有感情地朗读文章,读出节奏,读出韵味。 背诵课文 教学重难点背诵课文教学方法伯牙鼓琴 伯牙 &nb...(教案全文约395字) 发布时间: 2023-03-19 04:47:47 视频时长:00:08:27