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    学情分析   《负数》是人教版教材六年级上册第一单元的教学内容。这一单元内容的具体目标是:“在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题”。在教学这部分内容之前,学生已经完成对自然数的基本认识,也已经初步认识分数和小数。实际上,学生在日常生活中已经接触了一些负数,只是没有提出”负数“这个概念。通过引入负数,初步学会用整数和负数描述日常生活中具有相反意义的量,学会在直线上表示正数和负数。一方面有助于学生从整体上初步形成对整数、小数、分数的认识,知道整数不仅包括自然数,还有负整数,小数包括负小数,分数也包括负分数。另一方面也有助于学生丰富用数学刻画客观世界的方法,进一步激发学习和探索的欲望,并为将来从整体上把我有理数的意义打下了基础。 在此基础上,对负数知识进行整理与复习,能进一步丰富学生对数概念的认识,提高灵活运用本单元知识的能力。教学工具    学生已经初步认识了自然数、分数和小数,而负数相对来说,理解起来较为抽象,通过本单元的学习,学生对其有了一定的了解,对于负数的基本认识和书写,...(教案全文约4357字) 1 负数 《负数——整理与复习》_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:24:45  视频时长:00:15:00