相关课程

    学情分析《琵琶行并序》是一首长篇叙事诗,是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”。它最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象,通篇体现了深刻的思想内容和高超的艺术技巧。在白居易死后,当时的皇帝唐宣宗写诗悼念:“童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱《琵琶篇》”,说明远在作者逝世前,本诗已经风行全国,很有影响了。这首诗最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象,这是我们鉴赏和学习这课的一个重点。教学工具本课是高中诗歌单元的第三课,学生对于诗歌有一定的鉴赏能力。由于学生初中阶段没有接触过群文比较阅读,高中阶段才接触,所以学生的群文阅读、比较阅读意识相对薄弱。本节课的群文阅读涉及了诗歌、散文,对学生的要求较高。学生的诗歌鉴意识较为薄弱,还有待加强。尤其是理解诗歌的大意,鉴赏手法,是学生学习的难点。教学资源 教材配套朗读音频。教学目标核心素养: 1、诵读课文,体会诗歌的意境,感受诗意。 2、品读课文,把握诗歌中音乐描写中侧面描写的技巧,并体会乐技之高超。 3、通过群文阅读,对不同诗歌进行鉴赏,提高学生鉴赏诗词的能力。 教学重难点课堂重点: 1、体会意境,感受诗意。 2、把握音乐描写的...(教案全文约1504字) *琵琶行并序_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:21:19  视频时长:00:14:48