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    学情分析本单元的话题是谈论天气，同时也要求学生能使用现在进行时来描述人们正在进行的活动。本课时属于阅读课，文本类型是明信片，内容涉及到人物假期所在地、天气、人物活动以及感受，学生对旅游兴致高，本课内容容易激发学生的学习兴趣。教学工具本班学生平均英语水平处于中上，学生已在本单元SectionA部分学会如何用How'stheweather?以及表达天气的形容词来谈论天气（事实上小学也学过形容天气的词汇），而现在进行时是上一个单元所学语法项目，本课是对前面所学内容的进一步巩固与延伸。故本课语法内容对于本班学生来说难度不大，重在训练学生的阅读技能以及熟悉明信片的格式与内容等，以读促写。教学资源该视频是从哔哩哔哩平台找到一个长沙旅游视频后经过爱剪辑软件处理制作得来的。首先，用爱剪辑软件选取视频中所需要的一个个片段录屏后，再用爱剪辑软件将9个小片段放到轨道1中进行合成、加速、降噪、静音等一系列处理，然后在酷狗音乐中下载一首轻快的音乐伴奏，加入到爱剪辑的轨道2中，形成视频的背景音乐。 英文歌曲travelinglight是在酷狗音乐上下载的，曲风十分轻快。教学目标 复习巩固如何描述天气 进一步深化现...(教案全文约1195字) Unit 7 It’s raining ! Reading_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:00:05　 视频时长：00:13:10

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