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    学情分析《伯牙鼓琴》是部编版教材六年级上册第七单元《文言文两则》的一篇课文。第七单元的专题是“艺术之美”,本单元的语文要素是借助语言文字展开想象,体会艺术之美。引导学生展开想象是小学阶段阅读教学的重要内容。本文是一篇文言文,行文简洁,流畅,讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情谊。教学工具 六年级学生对文言文的表达形式已有了初步感知,也了解了一些阅读文言文的基本方法,知道借助注释理解基本内容。由于文言文特有的表达方式与学生日常使用的白话文之间有着较大的差异,因此,学生对于文言文依然有着初学的新鲜感与认知上的陌生感。本文虽篇幅短小,但是语言凝练隽永,寓意深刻。学生在理解文意,读懂文本揭示的道理方面具有一定的困难。至于课文所包含的人文内涵学生未必能深入理解,只要让他们有所体会就可以了。教学资源本单元的语文要素是借助语言文字展开想象,体会艺术之美。《高山流水》的视频和音频分别选自于互联网上优质的资源,能更好的辅助教学目标的完成。教学目标1.能正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》。2.根据锺子期听伯牙鼓琴时的想象,感受音乐之美。3.引导学生理解“知音”,感受朋友间互...(教案全文约1334字) 第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_袁老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:39:51  视频时长:00:14:43