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Unit 3 I m more outgoing than my sister Section B_第一课时_刘老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析一、教材背景: 英语《新课程标准》提倡的英语课堂应该是灵活开放、色彩缤纷的舞台。师生、生生的交流活动丰富多彩,书本应成为提供学生自由交往和实践活动的平台。课堂应给予学生个性发展的平台,与充分创造的空间,要扩大时间和空间的有效性,同时重视学生自主学习的能力培养。通过学生参与课堂的准备,课内的主动学习,自我与相互的评价与反思,从而真正提升学习的能力。达到优化教学的目的。 二、教材内容分析: SectionA所呈现的是人物之间的特 征比较,人物的个性比较。通过不同的比较,展现形容词比较级的一般用法。重读闭音节结尾的,辅音字母加y结尾的以及多音节形容词加more的用法。句型A+比较级+thanB,....as+形容词/副词+as...,begoodat等等。借用日常交际用语,层层铺垫,展开听说读写,培养自主学习的能力。一切的活动设计都围绕比较级展开。 SectionB以交友的话题为线索,展开对好友标准的讨论及朋友之间的对比。谈论个人的...(教案全文约2279字) 发布时间: 2023-03-19 03:17:22 视频时长:00:14:41