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  3. 3 测量 吨的认识_第一课时_曹老师_三等奖

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Tag: 吨的认识 吨的认识2（解决问题）
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    学情分析   这个单元这节课以前的教学内容都是关于测量方面的，比如毫米、厘米、分米、千米，学会了长度单位之间有换算关系。教材这样安排能够可以较顺畅地从长度测量转到重量的测量模块，前后知识的联系与不同可以避免学生混淆一些看起来相似的概念，比如千米和千克。另外，教材中的例题非常直观，例题利用学生的体重地叠加来引导学生认识本节课的内容—吨，无疑是最能让学生接受理解的方式。    本课属于“测量”的领域范围，在教学中要强调学生的基本思维训练，合作并探究各个质量单位的换算关系。 教学工具  本单元是在学生认识了千克、克，而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。吨是较大的质量单位，学生对于大计量单位接触较少，又不便于学生直接亲身体验和感知。因此我注意结合学生已有的生活经验和和身边的真实素材以及多媒体课件让学生体验、感悟、想象1吨到底有多重。教学资源吨的自我介绍是找学生用手机录的音，再用格式化工厂转的MP3格式 准备几袋10千克的大米教学目标1、知识目标：了解质量单位“吨”并且正确理解掌握吨与千克之间的关...(教案全文约1432字) 3 测量 吨的认识_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:02:30　 视频时长：00:14:28

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