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Tag: Section B 七年级下册 Unit 8 Section B（1a-1d） 七年级下册 Unit 4 Don t eat in class. Section B 2a-2c 七年级上册Unit8 When is your birthday?Section B When is your birthday? Section B
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    学情分析该文本话题是两篇学生在马来西亚旅游的日记，通过阅读让学生了解Jane在马来西亚的旅游情况，并感知两篇日记不同的感受。八年级的文本结构更加丰富，活动明显增加，根据时间顺序描述了Jane的行程，并在文本中表达了两天行程不同的感受，旨在提高学生的阅读兴趣。文本在描述Jane在旅途中的不同感受，使文章更加生动有趣，也让学生了解到日记的形式。教师需要采用整体阅读和精细阅读相结合的教学方法，分别培养学生skim和scan的阅读策略，为拓展课外自主阅读能力奠定基础。 教学工具学过本单元前面内容以及七年级下册unit11和unit12关于学校旅行和家人旅行文章，学生现在有了一些知识储备，同时阅读能力较之七年级有所提高，但是写作能力还需要巩固加强。教学资源教学目标精读文章后，能够复述文章内容。根据提示，可以分析出旅行糟糕的原因，体会作者的感受。能够辩证分析文章，并且给作者提出建议能够仿照文章，写一篇简短的旅行文章。教学重难点重点：1.通过文本阅读，培养学生读懂理解文本，获取信息的能力。     2.深挖文本信息，运用过去式描述旅行并学会描述感受。...(教案全文约593字) Unit 1 Where did you go on vacation？ Section B Reading_第一课时_邵老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:35:04　 视频时长：00:13:40

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