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    学情分析    这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶技术的高超以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。 选编这篇课文的主要意图：一是使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣；二是使学生领悟作者的表达方法。 本次片段教学设计的重点是让学生了解威尼斯小艇的特点，理解作者是怎样把这一特点写具体的；学习作者抓住事物特点运用比喻的修辞手法写作身边事物的方法。教学工具  五年级的学生有了一定的观察能力和想象能力，但相当一部分学生的理解能力、文字表达能力还比较弱。而《威尼斯的小艇》这篇课文，把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣，以神形兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。层次清晰、重点突出，是对学生进行“抓住事物特点写”的...(教案全文约1812字) 18 威尼斯的小艇_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:32:20　 视频时长：00:13:07

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