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第二单元 8 列夫·托尔斯泰_第一课时_谭老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析 八年级的学生正处在青春期,有着强烈的求知欲和好奇心。但是,面对世界级大文豪列夫·托尔斯泰,他们的知识面是比较窄的,本篇课文尽管只是对托尔斯泰进行肖像描写,但文中涉及深广的人文背景,内涵十分丰富,如果仅仅拘泥课文本身,有些地方学生就难以理解。因此,课前需做好预习,让学生对托尔斯泰人物生平,及本文内容有一定了解。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识目标:1.知作者,明背景,扫清字词障碍;2.赏句子,品语言,了解人物。能力目标:懂手法,明主旨,体会写作情感;学技巧,会合作,体会艺术效果。情感态度:感知人物深邃而卓越的精神世界,从中受到人文精神的熏陶。教学重难点重点:1、学习作者对人物外貌细腻而夸张的刻画和精妙的修辞手法的运用;2.品味作品富有表现力的语言,揣摩关键语句的涵义。难点:联系背景,理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。教学方法自读、合作、探究教学过程《列夫·托尔斯泰》一、预习检测 1、注音 黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 愚钝(dùn)&nb...(教案全文约2975字) 发布时间: 2023-11-12 13:30:52 视频时长:00:37:58