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Tag: 伯牙鼓琴 《伯牙鼓琴》
    学情分析    《伯牙鼓琴》是部编版教材小学语文六年级上册第七单元21课《文言文二则》中的第一篇文言文。课文讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。本文教学重点是对字词理解和全文的翻译，并在此基础上记诵积累。教学难点在于让学生体会伯牙、子期之间真挚的友情，懂得“知音难觅”，要珍惜人与人之间的友情。教学工具   六年级的学生已经接触过不少文言文，他们已初步掌握了通过多读、借助注释和工具书读懂文言文等学习文言文的方法。但是一个班级里学生的理解能力还是存在一定的差距，教师的及时点拨还是显得尤为重要。而老师的点拨要有的放矢，对于理解能力强而且掌握了一定学习方法的学生，主要以自读自学为主，有助于培养他们的自学能力；对于那些尚有些理解困难的孩子，我们就要及时帮扶点拨，教会他们学习文言文的方法，逐步培养他们的自学能力。教学资源教学目标 品读课文，感悟“知音”，懂得珍惜朋友、珍惜知己的重要性。 教学重难点 感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情；体会音乐艺术...(教案全文约1429字) 伯牙鼓琴_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:21:47　 视频时长：00:14:56

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