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    学情分析《秋天的雨》是部编版小学语文三年级上册第三单元的一篇精读课文。本单元的主题是“秋天”。编者意在通过本组教材让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好，积累优美的语言。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文把秋雨作为一条线索，抓住秋天的特点，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，语言极具美感。教学工具三年级学生好奇心强，在学习的过程中，主要依赖无意注意，有意注意的时间较短，依然以感性思维为主，因此在教学中要注意激发学生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式，另外，此阶段的学生阅读方面虽然有了一定的速度和技巧，但阅读理解和感悟能力不够，应加强对孩子秋天景色的直观感受，老师在朗读教学中应注意及时点评和指导。教学资源背景音乐、图片、朗读来源于网络搜索。 课件根据教学设计进行制作。 预习单和小练笔根据学情和教学设计进行设计。 教学目标 （一）知识与技能目标： 1.读写“五彩缤纷、丰收”等词语，积累好词好句。 2.指导学生正确、流...(教案全文约1970字) 6 秋天的雨_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:16:32　 视频时长：00:15:46

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