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    学情分析通过学习一些单词、短语和句型,进一步掌握祈使句,学会使用情态动词can,can't,must来表达规则。教学工具一部分学生基础比较好,接受能力也比较强,喜欢表达自己的想法。通过小组合作学习可以带动那些胆小不自信的学生。教学资源音频材料是教材的配套资源,从湖南电子音像出版社旗下的公共教育平台快点听APP下载的,同时运用了QQ影音从中截取了一小段我们需要的内容。视频是用录屏软件直接录的,也运用了QQ影音进行修改和截取。教学目标知识目标: Importantwordsandphrases:out,goout,practice,dish,dothedishes,before. Importantsentences:  --Doyouhavetodoyourhomeworkfirstafterschool?--No,Idon't.Ihaveto/mustfinishitfirst. --Canyougooutonschoolnights?--No,Ican't.Ihaveto/muststayathome. 能力目标:通过目标语言的学习和运用,培养学生的团队合作意识和能力,提升...(教案全文约1144字) Unit 4 Don’t eat in class Section B 1a-1d_第一课时_文老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:11:57  视频时长:00:21:06