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Tag: 整理与复习 七 整理与复习 长方形和正方形的整理与复习 分数的初步认识 整理与复习 鸡兔同笼整理与复习
    学情分析本单元编写特点： 1、结合具体情境和操作活动，引导学生经历“点动成线”、“线动成面”、“面动成体”的过程，体会“点、线、面、体”之间的联系。 2、重视操作与思考、想象相结合、发展学生的空间观念。 3、引导学生经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会类比等数学思想方法。 4、在解决实际问题中巩固所学知识，感受数学与生活的联系。教学工具学生已经认识了圆，掌握了长方体和正方体的形状特征以及表面积和体积计算方法的基础上，是小学数学阶段图形与几何知识的最后一部分内容，学生已经积累了看一看、摸一摸、比一比、想一想等认识图形特征的福能股份，经历过有实物抽象图形与寻找生活镇这样形状物体的过程，具备初步的空间想象能力，教学圆柱和圆锥，能够扩大学生认识几何形体的范围，丰富对形体的认识，有利于解决更多的实际问题，学习这一部分内容，教师可充分方式让学生通过观察、操作、分析、探索思考、分组交流、比较、发现圆柱与圆锥的特征来掌握知识。教学资源教学目标1、经历由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2、通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间...(教案全文约1069字) 整理与复习_段老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:05:10　 视频时长：00:14:48

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