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    学情分析《伯牙鼓琴》是部编版义务教育教科书,小学六年级上册第七单元的一篇文言文,选自《吕氏春秋》第十四卷《孝行览.本味》。课文共四句话,分两部分。第一部分讲伯牙与锺子期“高山流水遇知音”。伯牙将自己的情操和志向融入到琴声,锺子期每次都能快速、准确地听出来。第二部分写伯牙失去知音之悲。文章用默极简,但画面感很强,耐人寻味,富有想象空间。课文配有插图体现故事中人物的神情状态,有助于烘托学习氛围,便于学生展开想象,理解课文。课后“资料袋”中介绍了历史上与伯牙、锺子期有关的传说及文献资料,对“知音”和“高山流水”两个词的特殊意义进行解释,用以帮助学生了解历史背景知识,更好理解课文。教学工具学生在五年级时才初步接触文言文,也没有积累到学习文言文经验和方法,要读懂一篇文言文对本班孩子来说不是一件易事,依我班孩子们的水平来看,对于《伯牙鼓琴》有小部分学生通过文中的注释大致能读懂文章表意,有多数学生应该是一知半解,还有小部分学生应该是读不懂的!因此在上新课之前我会先布置学生预习生字,熟读课文,借助工具书,文中注释,网络进行自学,试着翻译全文!教学资源课件图片来自本地一个教学目标1、会写哉、巍,弦三个生...(教案全文约1191字) 第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_龙老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:47:02  视频时长:00:42:26