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    学情分析单元教材分析 本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who，when引导的特殊疑问句。通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。 教学工具本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的What、Who疑问句，再学习“询问理由”所用的Why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。并在熟悉口头表达的基础上学会用文字表达。 教学资源根据学生学情，教材难度，结合实际情况修改制作PPT课件 教学目标1.语言知识目标： 1)能掌下列词汇：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geogra...(教案全文约1298字) Unit 9 My favorite subject is science (Writing)_第一课时_凌老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:34:43　 视频时长：00:41:09

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