1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 3 小数除法 用计算器探索规律_第一课时_陈老师_二等奖

相关课程

Tag: 用计算器探索规律 认识计算器和用计算器探索规律
    学情分析《用计算器探索规律》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第三单元的内容，这部分内容是在学生已经掌握了小数的除法意义和性质基础上进行教学的。引导学生借助计算器探索积的一些变化规律，掌握这些规律，为学生进一步加深对乘除法运算的理解以及今后自主探索和理解小数乘除法的计算方法做好准备。 教学工具随着时代的发展，现代计算的发展迅猛异常，像计算器这样的计算工具使用已非常普通，应该让学生学会使用计算器进行计算，在学生会用计算器进行四则运算的基础上，再安排本课的学习，这样可以进一步完善学生的计算能力。 教学资源参考数学科普阅读：《神奇的“走马灯数”——142857》网上百度获得教学目标1、 能借助计算器，探索求简单的数学规律。 2、 培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力。 3、 培养学生学习数学的兴趣和探索意识。 4、 让学生感受发现规律的乐趣，体验成功的喜悦。 教学重难点重点：运用规律进行计算。 难点：运用规律直接写得数教学方法       用计算器探索规律  &n...(教案全文约1822字) 3 小数除法 用计算器探索规律_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:31:45　 视频时长：00:34:38

汇编资源推荐