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Tag: 乡土中国 高中生阅读《乡土中国》的正确打开方式——从《男女有别》开启 《乡土中国》——走进中国社会特有之差序格局 文明的进程——《乡土中国》整本书阅读 《乡土中国》整本书阅读之多篇章联读
    学情分析    《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作，是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的“乡村社会学”课程内容整理而成，具有学术性与文学性。《乡土中国》较为全面地展现了中国基层社会的面貌，是一部重要的学术著作，是必读的经典。 教学工具  本节课是面向高一学生的一节整本书导读课，是学生第一次接触《乡土中国》与整本书阅读的方式方法。本课主要针对学生在第一次略读《乡土中国》时呈现的典型批注阅读问题，进行探究性教学，目的在于激发学生阅读兴趣，提供阅读学术性著作的高效批注方法，为学生完成《乡土中国》整本书精读任务提供指导。教学资源教学目标1.帮助学生建立阅读学术性著作的“批注符号系统”、“批注点评体系”“批注逻辑体系”，引导学生进行“批注质疑问答”，实现规范批注和高效批注。 2.锻炼学生提要钩玄的能力，总结阅读学术性著作的方法、学以致用，通过整体批注进行文学短评写作。 3.激发学生阅读《乡土中国》的兴趣，建构阅读整本书经验，形成自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力。 4.通过希沃白板和希沃易课堂进行全员平板交互式授课，实现信...(教案全文约2131字) 第五单元 整本书阅读 《乡土中国》_第一课时_杨老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 01:31:00　 视频时长：00:43:35

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