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Tag: Section B 七年级下册 Unit 8 Section B（1a-1d） 七年级下册 Unit 4 Don t eat in class. Section B 2a-2c 七年级上册Unit8 When is your birthday?Section B When is your birthday? Section B
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    学情分析Unit7SectionB部分将SectionA部分“谈论未来的世界”的话题拓展到“谈论个人的未来生活”的话题。Reading(2a-2e)谈论的是未来机器人的发展的话题，其中涉及到机器人过去和现在的状况，并主要介绍了两派科学家对未来机器人的发展的不同预测。2a是读前活动，通过问题激活学生对机器人知识的基本了解。2b-2d是阅读理解活动，2b旨在让学生通过skimming让学生将各段序号与其所谈论的问题匹配，以获得对文章的整体理解，考查了学生对信息的综合加工能力。2c旨在让学生通过scanning寻找文中有关机器人的现在状况的细节信息，加深对文章的理解。2d的文段是对阅读语篇的缩写，通过填词帮助学生转换文章信息，使学生更好的把握文章，即学会定位信息，又注重语言，加强了语言的综合应用能力。2e是完成这篇阅读后学生讨论拓展活动，让学生在课文内容的基础上发挥自己的想象，对机器人的未来发展情况进行预测，并与班上的同学一起拓展谈论的内容，分享自己的观点。 这篇阅读文章以机器人为核心，讲述了它在过去和现在的运用情况，同时讨论了未来机器人的发展方向！话题属于科普类文章，体裁采用夹叙夹议的手法...(教案全文约2822字) Unit 7 Will people have robots？ Reading:Do you think you will have your own robot?_第一课时_苏老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:20:06　 视频时长：00:39:56

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