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    学情分析本课时是一个过程性写作训练板块，在前面听、说、读的基础上，让学生尝试写一篇影评。活动3a要求学生使用所给词语补全一段影评，该语篇也为学生后面的写作提供了示范。活动3b通过小标题的方式提示学生分析3a范例中的信息，同时帮助学生整理自己的写作信息，为后面介绍电影打开思路。本部分从3a填词补全范文到3b列提纲整理信息，写句子或语段，再到3c完整地输出语篇，由易到难，循序渐进，符合学生的认知规律。 教学工具通过七年级的学习与积累，学生养成了较好的英语学习习惯，有了一定的学习基础。但写影评对于学生对于学生而言还是有一定困难，需引导学生掌握如何谈论电影中人物角色、主要情节以及对电影的评价。教学资源视频材料使用小影进行剪辑。 音频材料使用QQ影音进行格式转码。 教学目标语言能力：1.Afterthisclass,morethan90%ofthestudentscan readthenewwordsandexpressionsandknowtheirmeaning. 2.Attheendofthisclass,70%ofthestudentswillbeabletoknowhowto...(教案全文约1519字) Unit 5 Do you want to watch a game show？ Section B Writing_第一课时_凌老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:03:11　 视频时长：00:39:37

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