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Tag: 百合花 有花可凝眸，因情共死生——《百合花》《荷花淀》跨学段跨单元联读 米粒苔花，氤氲飘香——《百合花》《哦，香雪》之描写方法探微 《百合花》《哦，香雪》群文阅读 百合花（第二课时）
    学情分析这是我们第一次正式使用新教材，也是对新教材教法的实践与探索，我们初步的想法是以《百合花》为例来实践单元主题教学的任务驱动，但是在准备的过程中，发现一篇文章的解读主题不够突出，于是觉得进行群文阅读，把《百合花》和《哦，香雪》放在一起阅读，以此来突出青春的单元主题。教学工具我们所面对的学生是新高一的学生，语文素养一般，主要为打基础和情感的培养和熏陶。教学资源《不负韶华，我们都是追梦人》是中央电视台为庆祝新中国成立70周年优秀公益广告作品。 《中国的未来，拜托了》是共青团中央为纪念五四运动100周年所发布的，由百万剪辑狮制作的混剪视频。教学目标1、通过物象分析突显人物性格； 2、透过人物性格特点把握单元主题； 3、领会青春的价值，认识自我、思考社会、追求理想。 教学重难点教学重点：透过人物性格特点把握单元主题； 教学难点：领会青春的价值，认识自我、思考社会、追求理想。教学方法                 &nb...(教案全文约2440字) 第一单元 岁月芳华——小物象 大作用_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:59:07　 视频时长：00:46:45

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