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    学情分析 本课题先后安排了化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,这些都是学习化学的重要工具,是今后化学学习的必备基础。 在此前的学习中,学生不仅学习了元素元素符号,而且已经积累,认识了不少物质的化学符号,在这里刚刚学过水的组成之后,以及化学符号引出化学式水到渠成,接下来关于化学式教材,主要讲了三点,一是强调化学式的特点,每一种物质只有一个化学式,二是厘清其含义,三是明确其写法和读法。 教学工具   化学式是常用的基本化学用语之一,它不但用来书写化学方程式,也是进行有关化学计算的依据,还是从定性和定量两个方面理解物质的认识方法,更是宏观和微观、质和量纵横交错的交汇点。     在前面的学习中,学生已经认识了很多物质的化学式(在本课题以前叫化学符号),但并不十分明白这些化学符号所表示的意义,学习了元素的知识,为学好化学式奠定了一定的知识基础。并且学生刚刚学过水的组成之后,以其“化学符号”引出化学式水到渠成。    关于化学式教材主要讲了三点:一是强调化学式的特点——每种物...(教案全文约1467字) 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价()_第一课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:52:42  视频时长:00:44:34