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    学情分析本篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。课文语言优美，感情丰富，意境优雅，适宜于有感情地朗读课文，是阅读训练的好材料。          教学工具学生普遍受高雅音乐的熏陶较少，对于音乐的美感没有具体形象的概念，而这篇文章能够帮孩子来感受文学的语言美和音乐的艺术美，二者结合，相得益彰。但在教学前，需要打通阅读关，让孩子先走进书里，沉浸在文字中，然后再打开音乐之门，互相交融。教学资源在确定了教学目标之后，对原有的网上教学资源进行了整理和修改。想通过音乐和画面一起使学生入情入境。教学目标教学重点： 1、朗读体悟第九段从音乐中产生联想，想象画面。 2、背诵第九段，积累并迁移运用。 3、感受音乐的艺术魅力，插上想象的翅膀，让心灵随音乐一起飞...(教案全文约323字) 23 月光曲_第三课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:39:57　 视频时长：00:35:37

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