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    学情分析本单元教材是在学生掌握了整数乘法,分数意义和性质以及分数加减法计算等知识的基础上来进行学习的,利用分数乘法的计算不仅可以解决有关的实际问题,也是后面学习分数除法和百分数的重要基础。分数乘法的意义是在整数乘法的意义的基础上扩展而来的,可以分为两种情况。第一种,求几个相同分数相加之和是多少,这和求几个相同整数相加之和的意义完全相同的,是整数乘法意义的延续。第二种,求一个数的几分之几是多少可以用乘法计算,这是整数乘法乘法意义的扩展。通过整理和复习,帮助学生巩固对分数乘法的理解,增强知识的运用能力。 教学工具学生在上期已经学过分数的加减法的基础上再来学习本册的分数乘法,这是知识循序渐进的一个过程,整体来说对于大部分学生来来说难度并不大。但虽说分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展,由于“求一个数的几分之几是多少”对于学生来说是一种新的表述形式,学生理解起来会有一定的困难,在教学此阶段时关联整数乘法的意义,例如教材的提供的例题2,就是使学生在已知数量关系的基础上理解求一个数的几分之几是多少,为什么要用乘法来计算?并以此来理解计算原理。 经过本单元的学习后发现部分学困生由于基础薄弱,所以在...(教案全文约1862字) 1 分数乘法 分数乘法整理与复习_第一课时_瞿老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:29:35  视频时长:00:51:07