1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 13　坐井观天 教学设计_王老师_一等奖_第一课时

相关课程

Tag: 13　坐井观天
    学情分析  《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。  我是借班上课，故第一课时请班主任上。主要内容是学习生字、词；了解课文大意。教学工具教师准备生字卡片、课件、青蛙和小鸟的图片和头饰。学生准备课本、作业本、笔等。教学资源教学目标1．认识3个生字。会写8个字。2．能分角色正确流利地朗读课文，有感情地朗读对话。3.理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。4.了解故事内容并从中受到启发，培养想象力。教学重难点1、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。2、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。教学方法自读自悟、学写生字、词。教学过程第一课时一、谈话导入：二、初读课文，认识生字　　1．观察插图一，了解“井沿”指的是什么地方，认识“沿”。并用“沿...(教案全文约412字) 13　坐井观天 教学设计_王老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:26:07　 视频时长：00:40:09

汇编资源推荐