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    学情分析《春夜洛城闻笛》是部编本七年级下第三单元后的课外古诗词,该部分所选的四首诗是四位诗歌大家的代表作品之一,其中,李白的《春夜洛城闻笛》抒发了浓浓的思乡之情。作为教材第三单元后的课外古诗词内容,一般要求学生学会结合旁注和诗歌解析的助读系统,达到熟读成诵,并且能够默写。但是,中学生的语文核心素养中,文化的理解和传承的三大核心之一,研读课外古诗词能够帮助学生拓展古典诗词的赏读范围,激发学生对古典文学的兴趣。古诗词无论是在语言形式上还是内容表达上,都与现在学生的生活环境相去甚远,理解较为困难,因此,诗歌学习要在了解诗人及其所处创作环境的基础上,疏通字意,理解诗意,体悟诗情,感悟人生。《春夜洛城闻笛》这首诗,学生能通过理解诗歌内容快速感知诗歌的主题,但是诗人是如何传递这份浓浓乡愁,让这份愁情传诵千古的艺术特色,则是本首诗歌的教学重难点。教学工具古典诗歌源远流长,唐代是诗歌的时代,也是诗歌创作的巅峰时期,这一时期,李白和杜甫诗浪漫主义和现实主义的两座丰碑。学生对李白很熟悉,但大多数仅仅局限于“诗仙”的美誉,传诵千古的《静夜思》认知,对于李白的人生遭际和各阶段的诗歌创作内容之间的关系并不了解。...(教案全文约1083字) 第三单元 春夜洛城闻笛_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:16:34  视频时长:00:55:29