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    学情分析本节课是九年级第一单元SectionB的一节听说课，旨在帮助学生巩固sectionA部分所学的关于英语学习方法的表达，以及学会用更为丰富的形式表达自己在英语学习中的困难及解决方案。教学工具我校属于薄弱学校，学生英语基础较弱，尤其在口语方面，不敢积极主动表达自己的观点。此堂课正好是关于英语学习的讨论，因此，我打算在教学的过程中，充分调动学生的积极性，鼓励学生直面学习困难，积极探索解决方案，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。教学资源该资源为课堂听力音频及背景音乐音频。教学目标1.Knowledgeaims：1)Wordsandexpressions：pronounce,increase,speed,partner,increasethereadingspeed,spokenEnglish,makeamistake/  mistakes.2）Sentencepatterns:  --Ican’tpronouncesomeofthewords.--Listeningcanhelp.--Idon’thaveapartnertopracticeE...(教案全文约1126字) Unit 1 How can we become good learners？_第一课时_尹老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:13:38　 视频时长：00:36:18

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