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  3. 平行四边形的认识_第一课时_李老师_二等奖

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Tag: 七 三角形、平行四边形和梯形
    学情分析  这部分内容教学平行四边形的认识，主要让学生在直观认识平行四边形，初步认识垂线，通过观察、比较和分析、抽象和概括，认识平行四边形的特征。教学工具  本课之前,学生已经掌握了长方形、正方形、三角形等平面图形的本质特征和平行及平行线间的距离等有关内容,为本课教学作好了一定的知识、技能准备。平行四边形虽然是学生初次接触的图形,但是在生活实际中,学生已经建立了一定的表象,只是很难准确地抽象出它的本质特征,另外对于平行四边形高的概念的理解和画法上存在一定的难度。学生在本单元前几课时学习了关于三角形知识，初步积累了一定的图形认识的数学活动经验，运用类比的数学思想，从边与角的方面去研究平行四边形，会降低学生学习的难度，创设特定情境，使学生一直处于求知--验证-结论相互交融的学习氛围之中，使学生更加主动地去探索平行四边形的基本性质，培养学生良好的数学意识。  教学资源教学目标   1.知识与技能目标 经历观察、面图、比较、归类等活动，认识平行四边形并了解识平行四边形对边的特征；了解平行四边形高的定义，能画出平行四边形的高并...(教案全文约2616字) 平行四边形的认识_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:44:10　 视频时长：00:43:55

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