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    学情分析本单元的主题是谈论话题“Thingsaroundthehouse”学习询问“物品的位置”,使学生学会基本句型“Where’s…?It’s…”及“Where're …?They're …”同时引导学生采用Listeningforkeywords,inferringvocabulary和Roleplaying的学习策略,学会运用方位介词“on/in/under/behind/nextto”表达物品的位置。本单元的话题内容与学生的实际生活联系紧密,学生们容易接受,也便于形成英语学习的兴趣,坚定学好英语信心。教学工具    ppt教学 、实物教学、图画挂图教学等教学资源教学目标一、教学目标:1.语言知识目标:1)掌握以下词汇:radio,clock,tape,tapeplayer,model,plane,modelplane,tidy,but,our,everywhere,always。2)能正确地描述物品所处的位置。3)能运用所学的句型询问及回答物品的位置。4)能听懂有关物品位置的对话,并能获得相关...(教案全文约1984字) Unit 4 Where s my schoolbag Section B_第一课时_扶老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 22:39:51  视频时长:00:30:26