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    学情分析《幼儿园教育指导纲要》中指出:“我们在选择教育内容时既要注意贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。”因此，我根据大班幼儿的年龄及兴趣特点，结合他们已有经验和发展水平，选择了大象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，将生动有趣的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏和游戏的过程中自由表达对音乐的理解及愉悦的进行音乐活动是我这个活动的总体设计思路。教学工具课件PPT、音乐、指挥棒教学资源教学目标1、感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣。2、感受音乐段落、图谱与故事情节的对应，初步尝试用身体动作表现故事情节。3、能运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏。教学重难点活动结束后可在班级设置区域，提供《大象与小蚊子》大象与小蚊子图谱、指挥棒、音乐，让幼儿自主开展游戏活动。教学过程(一)欣赏音乐，请幼儿猜测角色之间的故事，激发兴趣。1、师：今天，胡老师带来了一首会讲故事的音乐，它呀，讲了大象和小蚊子的故事。请你们来一边听一听，心里猜一猜，它讲的是大象和小蚊子之间发生的什么事情呢？请听音乐。（音...(教案全文约952字) 大班音乐活动《大象与小蚊子》_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:39:12　 视频时长：00:27:28

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