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  3. 第一单元 生活与消费 树立正确的消费观_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中，创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些，而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的学生也有差距，特别是励志班里的差距更为突出，这些为教学带来极大的难度。3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。教学工具多媒体辅助教学教学目标1.知识目标：理解从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理的基本特征。2.能力目标：怎样看待和评价各种消费心理，准确理解四大消费原则的含义3、情感、态度、价值观：通过本框学习，使学生树立正确的消费观，以求实的态度对待消费。坚持正确的消费原则，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育；使学生树立生态文明观念，倡导理性消费、适度消费、绿色消费，从而使学生成为理性的消费者。教学重难点1.教学重...(教案全文约1757字) 第一单元 生活与消费 树立正确的消费观_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:37:44　 视频时长：00:31:21

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