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    学情分析湘鲁版六年级上册以“听说为先，读写跟上”为原则编排内容，以学生熟悉的事物和生活为来源确定单元话题，并围绕话题选择素材、设计活动，强调综合语言运用能力。本教材Unit5SectionB的文章SafetyFirst以生活常识为基础，用简短明了的英文句子表达了如何在运动中，规范使用生活用品和日常交通以及上下学方式中注意安全，这些短文与学生的日常生活息息相关。因此不仅能吸引学生浓厚的兴趣，并且能在情感生活和范例中给学生很好的示范。教学工具多媒体教学设备,标题卡片，单词卡，剪刀、安全帽、洋娃娃（用来实物展示）、黑板、激光笔教学资源教学目标Knowledgeaim:SscanreadandgetthemainideaofthepassageSafetyFirst;(知识目标)Abilityaim:ToimproveSsspeakingandreadingabilityfromthepassage.(能力目标)Emotionalaim:BeabletoincreaseSssafetyconsciousnessandmakethemunderstandtheimportanceofsafety...(教案全文约1583字) Unit 5 I hurt my knee. Safety First_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:33:31　 视频时长：00:33:16

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